З перших років свого існування навчальний заклад розвивається як соціокультурний осередок, у якому створюються сприятливі умови для навчання та всебічного розвитку особистості.

          Поєднання в стінах школи сталих традицій, високих результативності та якості навчання та виховання, професіоналізму й величезного почуття відповідальності досвідчених педагогів з творчим горінням молодих, талановитих колег створює необхідні умови для вдосконалення навчально-виховного процесу, пріоритетними напрямами якого визначені:

- формування міцних, стійких, глибоких знань з основ наук;

- підвищення мотивації навчання через активізацію пізнавальної діяльності, розвиток загальних та спеціальних здібностей, їх діагностування;

- формування навичок культури розумової праці, комунікативних та рефлексивних навичок;

- розвиток креативних здібностей та критичного мислення;

- створення умов для саморозвитку, самовдосконалення та самореалізації, соціальної та перед професійної адаптації підлітків до життя на основі результатів моніторингу, діагностики та педагогічного прогнозування;

- формування толерантності у стосунках;

- виховання громадянськості, патріотизму, гуманізму, високих моральних якостей

  Основні завдання навчально-виховного процесу:

- забезпечення якісної повної середньої освіти, повноцінного задоволення потреб учнів та батьків у наданні освітніх послуг;

- удосконалення навчально-виховного процесу з урахуванням сучасних досягнень науки педагогічної теорії, психології, соціальної практики, техніки та технології;

- створення матеріально-технічних та санітарно-гігієнічних умов навчання та виховання.